Formación y vida laboral en España

El propósito de esta monografía es desarrollar un análisis empírico -tanto cualitativo como cuantitativo- del conjunto de las actividades educativas en España en el siglo XXI, ampliando la visión tradicional centrada en los niños y jóvenes y la educación formal, con el fin de evaluar, fundamentalmente, la importancia de la educación no formal y la formación a lo largo de la vida laboral. También explorará la importancia creciente de la educación informal en lo que va de siglo XXI, tanto en su dimensión como en sus características